1) Aux enseignants désireux d'animer leur classe avec des supports pédagogiques de qualité. L'enfant est autonome, il travaille à son propre rythme, la méthode LEXIDATA® fait retrouver à l'enseignant son rôle de conseiller individuel et favorise ainsi une pédagogie différenciée.

La méthode LEXIDATA utilise un appareil de contrôle entièrement automatique fonctionnant sans énergie extérieure (ni pile ni électricité) et permettant l'auto-correction des exercices abordés.

Il s'inspire de la démarche informatique (codage, programmation, anticipation)

Chaque appareil doit être au préalable réglé par rapport à la fiche de travail. Chaque fiche de travail porte un numéro de groupe et un numéro de série. Ce sont ces numéros qui doivent être reportés sur l'appareil avant tout travail...

Le numéro de groupe se règle en premier en faisant tourner le bouton au centre de l'appareil.
A noter que lorsque l'appareil valide un travail, le numéro de groupe saute automatiquement au nombre suivant.

Le numéro de série se règle en second. en faisant tourner l'anneau bleu...et difficulté supplémentaire, les numéros ne sont pas rangés dans l'ordre numérique...

Pendant son travail, l'enfant indique pour chacune des 12 questions son choix de réponse en déplaçant le curseur (barrette) correspondant à la question. Il doit choisir entre •, •• ou •••. Quand le groupe de 12 questions est joué :

   A. Si les 12 questions sont exactes, monsieur LEXI, le bonhomme LEXIDATA apparaît (signal visuel) et la cloche résonne (signal sonore). C'est gagné !
   B. Si une ou plusieurs erreurs ont été commises, l'enfant doit refaire le groupe des questions pour déclencher enfin les signaux visuels et sonores.